Мир ребенка разнообразен, многогранен, очень яркий, красочный. Окружающий мир — это то, что нас окружает. Это поступки, действия, предметы. Это своего рода фундамент, на основе которого ребенок строит стратегию своего поведения. Учится жить в современном мире, учится видеть прекрасное, чувствовать и понимать красоту окружающего мира, стремится к познанию окружающего мира. Ранний дошкольный возраст — это период наиболее благоприятного развития познавательного интереса к окружающему миру. Задача детского сада и семьи — научить ребенка видеть красоту окружающего мира. Решение этой задачи способствует совместное детско-родительское развлечениепрошедшее в группах раннего возраста «Пчелка», «Чебурашка», «Смешарики».
